20字看图写话范文共11篇

更新时间:2024-04-01 11:24:06 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

20字看图写话范文 第一篇

1、小刺猬摘苹果

有一天,小刺猬到森林里摘苹果。可是,苹果是太高了,小刺猬摘不到,在树下急得团团转。这时候,小山羊走过来,看见小刺猬,就说:“让我帮帮你吧!”小刺猬听了直摇头,说:“树这么高,你又不会爬树,还是算了吧!”小山羊微微一笑,说:“我有办法,你让开一点儿。”小刺猬听了 ,连忙退后。小山羊,往后退了几步,又马上往前冲,用力朝苹果树一撞,苹果树一晃,苹果都掉下来了。小山羊说:“你看!苹果都掉下来了吧!”说完,小山羊头也不回地走了。小刺猬见了,赶忙缩成一团,往地上一滚,把苹果都扎到背上,飞快地驮着苹果跑回家了。

2、聪明的小兔

一天,小白兔到山坡上玩耍。忽然,天空中乌云密布,电闪雷鸣,不一会儿就下起了倾盆大雨。小白兔没带雨伞,急得团团转,到处找不到避雨的地方。突然,小白兔眼前一亮,看到大树下有很大很大的蘑菇。于是,小白兔摘了最大的一个。它高高兴兴地撑着蘑菇伞飞快的跑回家。兔妈妈看见小兔子回家了,一点儿也没有淋湿,连忙夸小兔子真是一个爱动脑筋的好孩子!

3、捉老鼠

有一天 ,小明的房间里来了一只大老鼠 。小明刚想要抓住它的时候 ,老鼠一溜烟就钻进了墙角的洞里。于是,小明扛了一根长长的管子堵住了洞口 ,心想这下老鼠跑不掉了吧 !小明坐在管子上等啊等啊等 ,等了好久好久 ,可是老鼠还是没有出来 。正当小明要走开的时候 ,老鼠就冲出管子逃跑了 !小明生气地说:”这老鼠真是太狡猾了 !”

4、体检

今天早上,我们一起到学校的医务室进行了体检。我们先量了了身高,接着称了体重,最后测了视力。经过体检,我们了解了自己的身体状况,我们要好好爱护自己的身体!

5、刺猬坐哪里?

一天,小白兔、小乌龟和小松鼠一起到动物图书馆,他们每人拿了一本书,坐在椅子上津津有味地读着。这时候,小刺猬也来了,他拿着自己心爱的书,在小白兔旁边坐下。小刺猬刚坐下,小兔子就大声尖叫起来:“哟,真刺人!”小松鼠和小乌龟都回过头来,惊讶地看着小兔子。小刺猬连忙站起身,红着脸,不好意思地说:“对不起,你坐吧!”小兔子摸了摸头,不知道该说些什么。小刺猬觉得很难为情,转身要走,身后传来了小乌龟的声音:“你别走,别走!”小乌龟温和地对刺猬说:“我的龟壳又硬又厚,不怕刺,我们一起坐吧!”大家听了,都点了点头,觉得这个主意好极了!就这样,大家又高高兴兴地拿起书读了起来。

6、小山雀学本领

小山雀长大了,它想要学习一门本领。第一天,它来到森林里,看见小松鼠在树枝上跳来跳去,于是对小松鼠说:“小松鼠,我跟你学跳跃。”小松鼠欣然答应了。小山雀跳了一会儿,实在是太累了。这时候,它看见天空飞过一只大雁,就对大雁说:“大雁,我跟你学飞。”大雁答应了小山雀的请求。第二天,小山雀跟着大雁在附近学飞,飞着飞着,小山雀看见鸭子正在河里游泳。小山雀想:游泳可比飞翔轻松多了。小山雀又对鸭子说:“鸭子,我跟你学游泳。”第三天,小山雀跟着鸭子学游泳,可是一下水,小山雀差点淹死了。最后,小山雀哭着跑回家找妈妈,妈妈语重心长地对小山雀说:“只有坚持才能学得好本领。”

7、美好的瞬间

小明的叔叔是一位摄影师,这天小明和叔叔一起来到公园里拍照。小明摆好了姿势,叔叔正要按下快门时,小明突然跑开了。原来,不远处有个小妹妹摔倒了,小明连忙跑过去扶她。小明轻轻地把小妹妹扶起来,叔叔抓紧时机按下了快门!啊!多么美好的瞬间啊!

8、小公鸡找朋友

小公鸡一直想要找个好朋友。走着走着,小公鸡遇见了一个小男孩。小公鸡想:小孩长得太难看了,不适合做我的朋友。接着,小公鸡来到森林里,遇到了一只小猴子。小公鸡想:小猴子总是蹦蹦跳跳,太调皮。不适合做我的朋友。不一会儿,小公鸡来到了池塘边,小公鸡看见小青在荷叶上唱歌。小公鸡想:小青蛙整天呱呱呱叫,太烦人,不适合做我的朋友。最后,小公鸡来河滩上,他看见小螃蟹沙滩上横着走来走去的。小公鸡想:螃蟹横行霸道,没礼貌,也不适合做我朋友。小公鸡找啊找,总是找不到好朋友,到底是为什么呢?我想对小公鸡说,我们要善于发现别人的闪光点。学会接纳别人,才能交到好朋友。

9、送小鸟回家

有一天,小明和哥哥一起到公园里玩。走着走着,忽然看见一个东西从树上掉下来。走近一看,原来是一只小鸟。小明想:小鸟真可怜,我们把它送回家吧。哥哥小心地把小鸟捧起来,抬头望了望树上的鸟窝,说:”鸟窝太高了,我够不着。”小明说:”你驮我,我把小鸟送上去。”哥哥说:”那我们试试吧!”小明坐在哥哥的肩膀上,终于把小鸟送回家了。这时候,小鸟的爸爸妈妈飞回来了,叽叽喳喳地叫着,好像在说:”谢谢你们!”小明和哥哥回过头对鸟儿们说:”不用谢!再见!”

10、蘑菇伞

有一天,小兔子出来玩。忽然,天空下起了倾盆大雨。聪明的小兔子从路边的一丛最大的蘑菇摘了一个当雨伞。走到半路,小兔子看见蜜蜂、蚂蚁和蝴蝶也没有伞,于是小兔子就把蘑菇伞送给它们,自己冒雨跑回家。到家时,小兔子全身都湿透了。过了一会儿,雨停了,太阳出来了,小兔子把湿淋淋的衣服挂到院子里,太阳公公笑眯眯地对小兔子竖起了大拇指,说:“你真是一个善良的好孩子。”小兔子摆摆手,笑着说:“爱护弱小是应该的。”

11、捡风筝

春天到了,万物生机勃勃!小鸟出壳了,鸟妈妈忙碌地飞来飞去给小鸟捉虫吃。有一天,苗苗在公园里放风筝。忽然,风筝线断了,风筝落在树上。于是,苗苗搬来了一架梯子靠在大树旁边,然后爬上梯子捡风筝。她拿起风筝的时候,看见了风筝下面的鸟窝。鸟窝里的小鸟叽叽喳喳地朝苗苗叫着,嘴巴张得老大老大了。苗苗笑着说:“你误会了,我不是你的妈妈哦!我是来拿回我的风筝的,你在家里乖乖的,妈妈很快就回来了。”苗苗从梯子下来的时候,就看见鸟妈妈捉了几只蜻蜓回来了。

12、小猫得救了

一个风和日丽的早晨,小花猫和小白猫一起到小河边玩耍。忽然,小白猫看见河里有很多的大鱼,就对小花猫说:“我们捉鱼吃吧!”小花猫听说河里有鱼,就迫不及待地跑到河边。小花猫趴在小桥上,把前爪使劲向河里伸去。可是,鱼一下子就发现了小花猫,吓得躲进了水底里。小花猫费了好大劲也没有捉到鱼,气得胡须都翘起来了。小白猫见了,就对黑猫说:“别抓了,走吧!”贪吃的小花猫没有理睬白猫,又使劲往河里够。因为它太用力了,一下子失去了重心,“扑通”一声掉到河里去了。小花猫不会游泳,眼看就要沉下去了。小白猫着急地喊:“救命呀!救命呀!”它叫了几百遍,声音都哑了,还是没人来。正在这时,小白猫看见鹅太太在不远处教鹅宝宝们做游戏。小白猫连忙跑过去说:“不好啦,不好啦,小花猫掉进河里了!”鹅太太跟着小白猫跑到河边,“扑通”一声跳到河里,飞快地游到小花猫身边,把黑猫驮到身上救了上来。

小花猫慢慢睁开眼睛,有气无力地说:“谢谢您的救命之恩!”鹅太太笑着说:“不用谢,快回家吧!”说完就带着小鹅去游泳了。

13、四季

一年有四个季节。春天到了,草长莺飞,我和小伙伴一起到郊外植树,春天是一个生机勃勃的季节。夏天来了,烈日炎炎,荷花盛开,我到河里游泳消暑,夏天是一个炎热的季节。秋风习习,树叶飘落,我把大街上落叶扫到树根下面,秋天是一个萧瑟的季节。冬天来了,雪花纷飞,我和小伙伴到空地上堆雪人、打雪仗,冬天是一个有趣的季节。啊!大自然真神奇!

14、对不起没关系

有一天,小青正在踢足球。谁知用力过猛,小青把足球踢出球场,球撞到了一个小弟弟。小青马上跑过去,说道:“对不起!”小弟弟说:“没有关系。”说完,小弟弟转身要走。这时候,小青又叫住了他:“等一下。”小弟弟问:“又怎么了啊?”小青追上去,说:“我帮你把身上的土拍干净。”说完,小青笑着给小弟弟拍土,小弟弟也哈哈大笑起来!

15、白菜生病了

小白兔种了许多的白菜,菜叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给白菜治病啊!

于是,小白兔打电话给啄木鸟,啄木鸟说:”对不起,我只会捉树干里的害虫,你还是请猫头鹰帮忙吧!”接着,小白兔又打电话给猫头鹰,猫头鹰说:”对不起,我只会捉田鼠,你还是请别人青蛙吧!”然后,小白兔又打电话给青蛙,青蛙说:”对不起,我只会捉水田里的害虫,你还是请螳螂帮忙吧!”最后,小兔子只好打电话给螳螂,螳螂爽快地答应了。螳螂来到菜地里,用两把大刀,三下五除二就把菜叶子上的蚜虫消灭得干干净净!小白兔非常感谢螳螂。

16、汽车出了故障

有一天 ,爸爸和儿子开车出来游玩, 突然汽车抛锚了 。于是,爸爸只好脱了外套,摘了帽子,下车检查车子 。爸爸先打开了引擎盖 ,然后趴在地上检查车的底盘 ,可是捣鼓了很久,车子还是一点儿动静都没有 。爸爸穿上外套,戴上帽子,坐回车上,等待救援。儿子坐在后座很不耐烦 ,他拿出后备箱的滑板车 ,对爸爸说:” 爸爸 ,您慢慢等,我先走了。”说完,儿子就踩着滑板车走了 。爸爸看了,灵机一动 ,他把一只脚伸下来,手握方向盘,滑着小汽车追上了儿子 ,滑着滑着汽车居然又能发动啦 !

17、保护青蛙

一天,小明在田地里捉到了许多青蛙,兴冲冲地跑回家。回到家里,耳边传来了广播的声音:“青蛙是人类的好朋友!”,小明听了,不以为然。接着,小明拿出了一本书,看到书上写着:“一只青蛙一天能吃到八十多只害虫,一年可以消灭害虫一万五千多只。”小明惭愧极了,于是他来到池塘边,把捉到的青蛙都放生了。青蛙蹦着跳着回到了池塘里。青蛙“呱呱“地叫着,仿佛诉说着秋天的丰收。

18、诚信100分

今天,数学试卷发下来,小明只考了99分,而同桌苗苗考了100分。于是,小明下定决心努力学习,争取迎头赶上。不久,期中考试来了,小明看着试卷上红艳艳的一百分,心里美滋滋的。忽然,小明发现试卷上有一个地方写错了,老师没发现,于是他来到办公室,对老师说:“老师,我这里错了。”老师看了,就把试卷的100分划掉,改成了99分。老师对小明说:“你真是一个诚实的好孩子!你继续努力,一定能够取得更好的成绩!”小明点了点头,说:“老师,我下次一定争取考满分。”

19、不要乱丢香蕉皮

有一天,小明吃完香蕉,随手就把香蕉皮扔在地上。这时候,一个小妹妹刚好踩在香蕉皮上摔倒了,坐在地上哇哇大哭起来。小明回头一看,听见女孩妈妈安慰小女孩说:“宝贝摔疼了吧?真不知道哪个没公德心的乱丢香蕉皮。”小明听了,马上走上前去道歉:“对不起,小妹妹,我不该乱丢香蕉皮的,请你原谅我。”说完,小明捡起地上的香蕉皮扔进垃圾桶里。小朋友们,我们千万不要乱丢垃圾哦!

20、小狗过河

有一天,小狗高高兴兴地叼着一根骨头走在路上。经过一条小河,小狗从桥上往下看,发现水里也有一只小狗,嘴里也叼着一根骨头。小狗趴在桥边,想跟水里的小狗打招呼,刚一张嘴,骨头就掉到小河里了。小狗马上奔跑着去追骨头,可是骨头不知道已经被河水冲到哪里去了。小狗只好无可奈何地回家了!

21、猫假虎威

有一天,小猫花花走在路上,碰巧遇到了大灰狼。大灰狼恶狠狠地说:“今天碰上我,算你倒霉!”说着,大灰狼就要扑上去了。小猫花花灵机一动,说:“你要是敢碰我一根毫毛,我大哥是不会放过你的。”大灰狼不以为然,说:“你大哥是谁?我还怕他不成!”小猫说:“你听好了,我大哥就是森林之王,虎大力。”大灰狼仔细看看了花花,发现小猫跟虎大力还真的有点儿像,感觉背后凉飕飕的,额头居然开始冒冷汗了。小猫见大灰狼有点儿慌张,接着说:“你要是不信,就在这里等着,我和他约好了在这里见面!”大灰狼听了,想道:好汉不吃眼前亏,于是拔腿就跑。小猫看见跑远了的大灰狼,长吁了一口气。小猫可真聪明啊!

22、节约用水

有一天,小明洗完手,没有关水龙头。苗苗经过的时候看见了,于是马上走上前去把水龙头关好。然后,苗苗追上小明,对他说:”水资源很宝贵,不能浪费。”小明听了,脸刷的一下红了低着头说:”对不起,我知道错了!”小朋友们,我们都要节约用水。

23、毛毛虫

20字看图写话范文 第二篇

看图写话三步法

第一步 学会认真观察

1.

图上有谁?主要人物和次要人物,都要找出来,写一写。

图画里都有谁:______ ______ ______

2.

什么地方?周围景色怎么样?都有哪些物品?通过自己的观察去联想,去判定这幅图是在什么地方,都要找出来,写一写。

图画里有什么:______ ______ ______

3.

什么时间?天空有太阳、月亮、星星、电灯……

______ ______ ______ ______ ______

4.

图上的人物在干什么或怎么样?衣着、表情、动作,他们会说的话会是什么内容?

他们在干什么:______ ______ ______

第二步 学会大胆想象

通过我们的想象把故事中没有展示出来的情节都补充进去。

1.

通过想象让静止的人物活起来,动作、神态、心里面的想法通过我们的想象写出来。

2.

想象不同人物的特点。

3.

想象画面外的情景。

第三步 学会妙笔生花

1.

用生动的语言描述每一幅图的意思。

2.

有条理地将图通过景物的渲染、人物的语言串联起来,过渡衔接要自然。

3.

得到一定的启示和意义。

最后把图中内容写生动,然后串联起来。就组成了我们的一篇作文了!

写话训练

(范文一)洗碗

今天晚上我洗碗。妈妈帮我围上了外婆的围裙,我拿来小凳子踮起脚,往水槽里倒了点洗洁精,放点水用抹布把每个碗都洗了一遍,然后用净水洗一遍,最后再用干净的毛巾把它们擦得闪闪发亮。外婆夸我真能干。

(范文二)做早餐

星期天的早晨,我帮妈妈煎青饼。我先把煤气打开,往锅里倒上油,等油烧热了再放下青饼。我用筷子把青饼翻来覆去,等青饼煎得黄澄澄了,就往锅里倒了点糖水,糖水一烧干,香喷喷的青饼就出锅了。我把青饼装在盘子里,妈妈兴奋地说:“今天的早餐肯定特别好吃!”

(范文三)奖励

今天下午,爸爸给津津买了一个布娃娃,津津高兴极了。津津问:“爸爸,为什么给我买布娃娃?”爸爸说:“这是给你的奖励。”“为什么给我奖励啊?”津津又问。“因为你的字写得越来越好了!”爸爸回答说。“谢谢您,爸爸。我以后会把字写得和布娃娃一样漂亮。”

(范文四)吹泡泡

今天第三节课是美术课,李老师让我们吹泡泡,并观察泡泡的形状和颜色。我对着天空吹了几串泡泡,小的有枣子大,大的有灯泡那么大,泡泡的形状有圆的,有椭圆的。泡泡在阳光的照射下变得五彩缤纷。为什么无色的泡泡会变得五颜六色呢?我要努力学习,去了解其中的秘密。

(范文五)堆雪人

冬天来了,下雪了。小朋友们正在雪地上堆雪人,用胡萝卜做雪人的鼻子,用扫把做雪人的手,用煤球做雪人的眼睛,用一个绿色的桶做雪人的帽子,还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。雪人的样子真可爱!

20字看图写话范文 第三篇

一天,吃完晚饭后妈妈( )。妈妈先( ),然后准备洗碗。小红看见厨房里的( )有好多( ),就对妈妈说:“妈妈,你累了,( )!”妈妈( )说:“谢谢女儿。”于是妈妈一边( ) ,一边( )。小红按照妈妈的要求,一下一下认真的拖,不一会儿就满头大汗。原来拖地这么辛苦啊!小红对妈妈说:“( )!”

参考答案:

一天,吃完晚饭后妈妈(就开始忙碌了)。妈妈先(擦桌子),然后准备洗碗。小红看见厨房里的(水池里)有好多(碗和盘子),就对妈妈说:“妈妈,你累了,(我来帮你拖地吧!)”妈妈(高兴的)说:“谢谢女儿。”于是妈妈一边擦桌子,一边告诉小红怎样拖地。小红按照妈妈的要求,一下一下认真的拖,不一会儿就满头大汗。原来拖地这么辛苦啊!小红对妈妈说:“(妈妈,你辛苦了!)”

第一篇

一个星期天,小王、小明、小红、小兰、小绿一起去一片很大的草原里放风筝 。

然后小王、小明、小红、小兰、小绿一起去吃饭,他们不停的说着,笑着。

吃完饭,他们依依不舍的离开了这个地方,她们度过了一个难望的一天!

第二篇

一个星期天的上午,天高云淡、秋高气爽。

小明、小红和小刚三个小伙伴到公园放风筝,他们三个似乎是同时来到公园东侧的草地上。

草地上长满了五颜六色的野花。他们坐在草地上,等都拿出自己的风筝后小红说:“我们来场比赛吧?”小刚和小明都说:“好啊!”作文

比赛开始了。小明是方形风筝、小刚是燕鱼形的、小红是金鱼形的。过了十几分钟,小红的风筝似乎飘在云彩上面哩,小明和小刚看见了大声喊着“放得多高啊!”随后小明和小刚的风筝也升上了天空,在后面追赶。小红说:“今天第一肯定是我,”小明和小刚不服气地说:“我们还能输给一个女孩?”

他们玩了一上午,最后放得最高的还是小红。

第三篇

春天来了,小花开了,小草从土里长出来了,小树的叶子也长出来了。

后来小明、丁丁、小红,都来参加放风筝比赛。小红的风筝飞到一半,就掉下来了。小红把风筝拿起看了一下,原来小红的风筝线打结了。小刚看见小红快要哭了,小刚就过去问:“小红,你怎么了?”小红说:“我的风筝打结了。”小刚说:“我可以帮你把线解开来。”小刚把小红的线解开来了。小红说:“我们一起玩风筝吧!”后来,冬冬来了,冬冬给小明和丁丁加油。小明的风筝线越来越高了。丁丁就想了一个办法,丁丁把线拉一下拉一下,丁丁的风筝就比小明的风筝高了。

范文一

小军很爱看书,他走路的时候也看书,中午吃饭的时候也看书,晚上睡觉的时候钻进被窝里还在看书。

有一天,小军觉得眼睛看事情模模糊糊,看不清楚,就去问医生。医生给小军检查一下视力表,然后语重心长地对小明说:“你的眼睛近视了,看书是好事情,但是不能在吃饭、走路、躺着的时候看书,更不能使眼睛过度劳累。”小军后悔地说:“我一定要改掉这些不良的习惯。”

这个故事告诉我们:眼睛是心灵的窗户,比金子还宝贵,我们要好好爱护它,养成良好的看书习惯。

范文二

小明是一个爱看书的小书迷,因为他觉得书很好看。于是,他走在回家的路上,手里拿着一本书,边走边看。这时,他身旁开过一辆车,车里的司机看见小明这样做,就探出头来,大声喊道:“喂,小朋友,别边走边看书,那样对眼睛不好。”小明却装作没听见。

晚上吃饭的时候,小明又在看书,爸爸对他说:“小明,别在吃饭的时候看书,对眼睛不好。”小明又装没听见。

要睡觉了,妈妈进来关灯,看见小明躺在床上看书,就对小明说:“小明,别这样看书,对眼睛不好。”小明还是当没听见。长期这样,妈妈想:这孩子,无可救药了!

突然有一天,小明觉得眼睛看不清了,妈妈带她去医院检查。护士阿姨拿出视力表,小明觉得眼前模模糊糊的,往前倾也看不清,护士说近视了。小明后悔极了,想:如果当时听话,就不会这样了!

范文三

小光以前是全班视力最好的,他很喜欢看书,可是他看书的姿势不对。你瞧,他走在上学、放学的路上看漫画书,吃饭的时候,边吃边看笑话书,甚至睡觉的时候,躺在床上看睡前故事书。时间一天一天的过去了,有一天,学校给学生们体检,小光体检视力时,最大的字母还可以看见,一到小的就模糊看不清,只能猜了,小光从全班视力最好变成了全班最差,视力下降了。

这个事情告诉我们,我们要好好爱护视力,看书要有正确的姿势,不能走路看书,不能吃饭看书,不能躺在床上看书,要不然,再好的视力也会像小光一样变差的。

范文四

小明是个小书迷。 有一天,小明在放学回家的路上, 一边走一边看书,老奶奶看见了,上去 劝阻说:“孩子,走路不能看书,会撞到 车的”。小明一声不吭地走了,继续看他 的书。 吃晚饭的时候,小明拿起书一边吃 饭一边看书,爸爸妈妈说:“吃饭的时候 不要看书,容易噎到,还会消化不良”。 小明置之不理,爸爸妈妈拿他没办法。 晚上,星星姐姐和月亮妹妹渐渐地 出来了,小明心想:这下总没人管我 了,星星姐姐看到小明还没睡,忍不住 说:“这么晚还在看书眼睛一定会近视 的。” 有一次学校组织体检,测视力,轮 到小明测视力,小明怎么努力也看不清 楚,医生说:“你是近视了。”小明恍然 大悟说:早知道就听爸爸妈妈的话,好 好保护视力了。

根据图片,给自己提出问题

一、

什么时间?天气如何?谁和谁去了哪里?他们去干什么?

二、

看到了什么?它们都在做什么?人们的反应是什么样的?

注意使用排比句式:有的……,有的……,还有的……。

三、

参加这次活动的心情如何?有什么感想?

让孩子按照上面的问题依次回答,再将自己回答的内容记录下来,稍加串联,这篇看图写话习作就非常完整了。

范文一

一个秋高气爽的星期二,老师带领同学们去动物园观猴。猴池中央有一座又高又大的假山,上面有很多可爱的猴子,它们有的悠闲地荡来荡去;有的开心地吃着苹果;还有的猴子好奇地看着同学们,心里想:这些人为什么看我们呢?猴子们五花八门的动作表情,引得大家哈哈大笑,这真是一群调皮、可爱的猴子。

范文二

一个春暖花开的早上,学校组织去动物园。园里有许许多多的动物,有大象、河马、老虎、鳄鱼,还有一些不认识的动物。小朋友最喜欢的是猴子,猴山上有很多小猴子在玩耍,有的在荡秋千,有的在吃苹果,还有的在互相捉痒。小朋友们开心极了。今天真是美好的一天啊!

范文三

风和日丽的一天,我们班集体去动物园秋游。我们先来到猴山前观猴,猴山是一座陡峭的假山,猴子们有的坐在山头上吃苹果,有的在玩荡秋千,有的在演杂技,有的在爬山,有的在被妈妈挠痒痒,还有只猴子挠着后脑勺一动不动地站在猴山上,望着面前的孩子们心想:为什么他们要看着我呢?这就是有趣的猴子们。同学们看的可开心了。

范文一

上周六,二(五)班的同学们去了百花公园。

在公园的湖中,一个男孩正在教一个带着游泳圈的女孩游泳,他们游得可开心了!湖中的小木船上坐着两个女孩,一个在划船,另一个坐在船沿,身上套着游泳圈,正光着脚欢快地打水。

在湖岸的左侧,一个男孩蹲在地上观察搬运食物的蚂蚁,一旁的男孩跪在地上数着有几只蚂蚁;在湖岸的右侧,坐在椅子上的小女孩用手指着天空,对旁边的男孩说着千变万化、有趣的云。

20字看图写话范文 第四篇

看图写话是低年级一个重要的训练项目,是低年级学生进行写话训练的重要途径。

1~2年级的写话目标

《语文课程标准》在“课程目标”中把定为:

1.

对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。

2.

在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

3.

根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

看图写话中容易出现的问题

1.审题不清

图上画的是谁?在什么地方?干什么?请用几句话写下来。

一般看图写话题目要求是:

孩子们基本能把前三个问题回答出来,但是对“几句话”这个问题忽略不计了,大部分孩子都只有一句话,写话还停留在一句话的层面上。

“三句话”

而题目这里要求的“几句话”必须是以上才能叫几句话,这就要求孩子不但会描写图画内容,还要会正确地使用标点符号进行断句。

2.观察能力薄弱

观察不细致,缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息,包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。

3.学生表达时缺少条理

前后内容不连贯(也就是没有顺序)

,一句话与一句话之间缺乏前后联系(句子没有连续性),写话时东拉西扯,一会儿写天上,一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题,也是写话的难点。

4.不能根据图画内容,进行合理的想象

没有很好地根据画面进行想象

孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来,。而这一点对于低段的孩子很重要,因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象,写出画面背后无声的东西,才会有话可说。

5.不会正确使用标点符号

有些孩子写了很大一段话,但全文只有末尾一个标点——句号。还有些孩子,中间会用逗号,但是不会在短文中间用“句号、感叹号。”

看图写话写作要求

1.开头空两格。有几幅图就写几个自然段。

2.第一句要明确写清:

什么时间、谁、在哪儿、干什么。

3.通过仔细观察,展开想象,能够写出每幅图“最重要的情节”,

必须详细写。所谓“详细写”,就是能写出人物间的对话,图中的人物具体是怎么做的,并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容,而不是其他图的内容。

4.能正确使用“,”“。”“?”“!”。能写通顺的句子,

不丢字,不多字。学过的字必须写字,没有学过的字可以写拼音。

看图写话分为写人、写事和写物三类。三类看图写话的解题技巧:

看图写话写作技巧

写人

六要素:身份、外貌、动作、性格、语言和看法。

1.描写身份

:看清楚图中人是谁,准确判断图中人物的性别、年龄和身份。如:邻居家的小妹妹有三岁了。

2.描写外貌

:从图中人物的身高,长相,眼睛,头发,穿着等方面去描写。如:头顶扎了一个小辫子,胖乎乎的。

3.描写动作

:确定图中人物在做什么事,通过想象展开故事情节。如:她走起路来蹦蹦跳跳,特别活泼。

4.描述性格和语言

:要对图中人物的进行细致描写,图中人物的性格和心理描写可以通过细致观察之后,结合实际发挥想象力来写。如:每当看到熟悉的叔叔阿姨从她身边经过,她都会甜甜地叫一声:“叔叔阿姨好!”叔叔阿姨们都很开心。

5.结尾要写出对这个人物的看法

:如:我们大家都很喜欢这个小妹妹。

写事

六要素

:通过丰富的图片信息,观察画中的时间,地点,人物,事件的起因,经过和结果。

1.开头

:说明描述一件事要包括事情的起因,经过和结果。

2.过程

:写话时,重点描述事情的经过。

3.细节

:大胆想象,巧妙构思,丰富过程部分。

4.结果

:事情的结果要根据意图展开合理的想象。根据画面的人物关系,会有哪些预期结果,大家心情怎么样?会不会有下次?现实生活中的类似情景,家人对你有什么期望等等,都可以作为看图写话的结尾。

写物

四要素:

事物的名称、形状、颜色和功能。

1.描写名称:

仔细观察所写的实物,弄清楚各部分名称及其特点,抓住其特色。如果是物品,要仔细观察其外观、色彩、用途等,如果是动植物,要观察其外形、颜色、生活习性等等。

2.描写形状:

要按照一定的顺序来描写形状,如从头到尾,从上到下,从里到外等等,层次要分明。

3.描写颜色和功能:

要描写物品的功能或用途。对于日常用品,如橡皮、铅笔等可以略写几句功能;对于有些比较复杂的物品,如玩具汽车,就可以详细地描述其功能或用途,重要的是能够突出物品的特色。

4.结尾点明主旨:

精心构思,点明主旨,有一个好结尾。可以描写物品对你有什么作用,带给你哪些欢乐,你对他有怎样的感情等等。

练习

1.做值日

2.下雪啦

3.去春游

4.借雨伞

5.小小演唱会

20字看图写话范文 第五篇

01范文:

捉蜗牛

今天,老师要我们捉蜗牛,同学们马上去找。有的到树叶底下去看,有的到土里面翻。我来到树林里,找呀,找呀,终于找到了一只蜗牛,我高兴得跳起来,说:“我找到了,找到了!”我连忙把蜗牛捉到树叶上,再捡一片树叶盖在上面。回到教室里,我仔细观察了一下,发现蜗牛有两对触角,身后好像背了一座小房子。我想:蜗牛真有趣,下雨淋不着,太阳晒不着。

02范文:

妈妈笑了

早晨,妈妈要帮我叠被子,我说:“妈妈,我自己来叠。”我把被子叠得整整齐齐,妈妈笑了。

中午,妈妈要帮我洗手帕。我说:“妈妈,我自己洗。”我把手帕洗得干干净净,妈妈笑了。

晚上,我做完作业,妈妈要帮我收拾。我说:“妈妈,我自己收拾。”我把书、本子和学习用具放好,妈妈笑了。

03范文:

郭老师的眼睛

郭老师的眼睛看起来没什么特别的,可郭老师的眼睛会说话。一次上课,我看见桌子上的那块橡皮,手不由得摸一摸,正巧被郭老师的眼睛发现了,它好像在说:“陈芳,怎么做小动作?”我一看到郭老师的眼睛,手马上就不动了。

一次,老师在门口与家长谈话,同学们吵了起来,郭老师转过身,用眼睛看看我们,那眼睛好像在说:“你们怎么说话了?”教室里马上变得鸦雀无声。

每次见到郭老师,我都要先看看她的眼睛,看它又要告诉我什么。

04范文:

一个人在家

今天是星期天,爸爸妈妈有事出去了,家里只有我一个人。

早上闹钟响后,我就起床了。洗漱完后,我就开始做锻炼,差不多做了半个小时的锻炼。然后我就开始看电视了,调到我最喜欢的动画片,然后拿了一点零食,我就坐在沙发上开开心心的看起来了。“叮咚、叮咚”,门铃响了,我跑去门口的“猫眼”一看,原来是妈妈回来了。

妈妈看我乖乖的在家看电视,摸着我的头夸奖我:“小明真是一个听话的好孩子。

05范文:

春天来了

春天来了,万物都恢复了生机,到处都是一片鸟语花香。小草偷偷地从土里伸出头来,嫩嫩的、绿绿的,柳树垂下了柔软如丝的枝条,在春风的吹动下轻轻地摇曳,美丽极了。河水叮咚叮咚地唱起了歌,小动物们经过长长的冬眠也都苏醒了,一起感受春天的温暖。

我和小伙伴们也来到草地上放风筝,微风吹在脸上,真是舒服极了。风筝在空中自由的飞翔,我们在草地上欢快的奔跑。

春天多么美好啊!

06范文:

我家的小花猫

我家的小花猫非常可爱,它有着黄黑相间的毛发。它时而温顺,时而勇猛,时而又非常调皮,它给我们家带来了很多乐趣。

一天,妈妈看它的毛发很长了,就打算给它修剪一下,它就温顺的蹲在那,让妈妈给它剪,像一个乖顺的好孩子;而在捉老鼠的时候,它又表现的非常勇猛,任何老鼠都别想逃出它的手掌心;但在我面前,它就变得调皮可爱,我很喜欢拿玩具逗弄它,和它一起玩。

我家的小花猫是不是很可爱呢?

07范文:

可爱的妹妹

我家有一个调皮可爱的妹妹,她有一双又黑又亮的眼睛,红彤彤的脸上总带着几分淘气的神情。

有一天,妹妹拿着一本书在床上看,看着看着就倒在床上睡着了。睡醒以后,妹妹就拎着一个篮子出去摘花去了,妹妹摘了一篮子的花,还给自己编了一个漂亮的花环,但是,也把自己的衣服弄脏了。妹妹回家换了一身干净的裙子,马上又拉着我出去荡秋千,让我在后面帮她推,每次荡到高处时,妹妹就开心的大笑。

这就是我可爱的妹妹。

08范文:

春天到了,校园的花坛里,开出了各种各样的鲜花:红色的桃花、白色的梨花、金黄色的迎春花和紫色的紫荆花。最多最漂亮的要数迎春花,你看那密密麻麻的嫩叶中,一朵朵黄色的小花竞相开放,发出阵阵幽香。微风吹过,枝条轻轻摆动,仿佛在迎接春天的到来。

09范文:

可爱的小猴子

有一天,阳光明媚,老师带着一群小朋友去动物园。他们来到了猴山观猴。你瞧,那些猴子多活泼可爱呀!有的鼻子上顶着香蕉皮,多像杂技演员;有的坐在高高的山顶上,边吃苹果边欣赏美丽的风景;还有的在树干上,一只脚勾在绳子上倒挂着,多淘气啊!围观的小朋友看了都哈哈大笑。

10范文:

春天到了,小军站在河边,听着河水解冻后哗哗的声音,看着水中的鱼儿欢快地在水面跳来跳去。小军简直开心极了,心想要是和小伙伴们一起来玩那该有多好。

11范文:

元宵节到了,到处都是花灯和观灯的人,热闹极了!小朋友们一边看,一边露出开心的笑容。一位叔叔手里抱着一个小孩儿,他笑眯眯地提着一个小花灯。

12范文:

小猫想吃鱼,它带上鱼竿来到河边钓鱼。一会儿,它掉到了一条又红又大的鱼。这时天空中飞来飞去的蝴蝶和蜻蜓也飞来跟小猫打招呼,仿佛夸奖小猫真能干。

13范文:

一只兔子白天铲地,晚上播种。从早忙到晚,给禾苗浇水。经过小兔子辛勤的劳动,到了收获的季节,白菜长得特别好,又大又绿,最后小兔高高兴兴地用小车把白菜运回了家。

14范文:

晚上,累了一天的爸爸回到家,换了拖鞋坐在椅子上看报纸。小明心想爸爸辛苦工作了,于是端着一杯热腾腾地茶给爸爸喝,爸爸看见小明这么懂事,十分高兴地笑了。

15范文:

吃完饭后,妈妈在扫地,清理垃圾,小军也想帮妈妈,于是找到抹布在帮妈妈擦桌子,看到小军这么勤劳,妈妈高兴地笑了。

16范文:

放学后,小军和妈妈一起回家,路上一位老奶奶不小心摔倒了,她买的橘子撒了一地。妈妈连忙扶起了老奶奶,小军把掉在地上的橘子捡进了篮子里。最后,他和妈妈一起送老奶奶回家。

17范文:

春姑娘迈着轻盈的步子,慢慢走来。拂去了寒冷,带来了温暖。微微的春风吹拂着柳条。

小朋友们拿着自己的风筝,来到花园中放风筝。大家来了场比赛,看谁把风筝放得最高最远。

看啊!小鸟也飞来助威。云朵姐姐也飘来观看。

18范文:

给奶奶捶背

一天傍晚,小明放学回家,看见奶奶正在院子里择菜,只见奶奶满头大汗。小明连忙放下书包,跑到奶奶身后,对奶奶说:“奶奶,您辛苦了,我来给您捶捶背吧!”听了小明的话,奶奶心里乐开了花,她高兴地说:“小明长大了变得更懂事,更孝顺了。”听了奶奶的表扬,小明也开心地笑了。

19范文:

一杯“孝心水”

一天,阳光明媚。妈妈下班回到家,没有休息一下,就坐在阳台上洗衣服,只见妈妈大汗淋漓,衣服都湿了。我看见妈妈很累,连忙倒了一杯谁送到妈妈面前说:“妈妈,您辛苦了,喝杯水吧!”妈妈接过送手中的水杯,笑着对我说:“真是个懂事的好孩子,这是一杯孝心水啊!”于是,我和妈妈都开心地笑了。

20范文:

植树节到了,小明、小军和小丽一起来到公园的小山坡上种树。小明用铲子在地上挖了树坑,小军把树放进去,然后小明给它填土,等到快种好了,小丽提着桶说:“我来给小树浇水。”

20字看图写话范文 第六篇

写眼不用“水汪汪”

写外貌:写脸蛋不要用“圆圆的”,写脸色不要用“红通通”,写眼睛不要用“水汪汪”,写嘴巴不要用“小小的”,写耳朵不要用“大大的”,写个头不要用“高高的”,写身材不要用“胖胖的”。这些万能词汇,会让孩子失去语言个性。写话起步,要呵护孩子的灵性。

比如写嘴巴可以这样说:爸爸的嘴比河马的嘴还大,打个喷嚏,就能把自己吹到月亮上。比如孩子说妈妈的长头发比绳子用处大,玩跳绳,妈妈只需甩甩头。

这些语言看起来虽然有些夸张,但却能让孩子的想象力得到锻炼,在以后的作文中也才有能有自己的想法。

写说不要直接“说”

写话干巴巴几句怎么办?小语的建议是,让人物说话。

记住,一说话,文字就多了;一说话,人物就活了。但是要注意,写话不要直接说,比如小熊说、小狗说、小红说、妈妈说、爸爸说。

而是要加一个动作:小熊笑着说、小狗哭着说、小红跳起来说、妈妈摸着我的头说、爸爸伸出手说。

还可以加一个表情:“小熊的脸红了,笑着说”“小狗皱着眉,哭着说”“小红惊讶地跳起来说”“妈妈露出微笑的表情,摸着我的头说”“爸爸愣了一下,伸出手说”等等。

写动至少三个“动”

看静图,脑子里要能变成动的动画片。图上只能画一个场景,脑子里要把前面发生的、后面发生的,都“放映”出来。

还要学会多用表示动作的词。一个,不够;两个也不够;至少要三个;五个更好。

比如小猴吃香蕉的图,脑子里动画要连贯放映:小猴三下两下爬到树上、一把扯下一个大香蕉、鼻子凑上去闻闻香味、一手拿一手剥、使劲往嘴里塞、嘴巴撑得鼓鼓的、大口大口咽、擦擦嘴、拍拍肚皮。动作越多,写话越精彩。

有问就要有答

有时,不知道人物应该说点啥,小语告诉你一个小诀窍:可以让其中一个人物去问。问了,就要答。一问一答,内容增多了,人物不孤零零了。

比如小刚给妈妈洗脚的一幅图:看到妈妈躺在床上,样子很疲惫。小刚想给妈妈洗脚,帮妈妈解除疲劳。不要直接端出盆来就洗。要问:“妈妈,我看您脸色不好,今天很忙吧?”这一问,妈妈就得答。“谢谢宝贝关心,今天站着开了一天会,确实有点累。”再问。“妈妈,我想端水给您洗洗脚,可以吗?”妈妈再答。“我的宝贝真好。”

有头就要有尾

小朋友经常写着写着,就前言不搭后语。单个句子,都对,但是连起来,却不通顺。

比如小朋友踢球的一幅图:开头写星期天下午天气很好;接着,写球场上几个小朋友踢球;然后,写天上飞来一群燕子;后来,写晚上吃了小笼包。

开头,对的,走着走着,“迷路”了。有开头就要有结尾。开头和结尾是一条绳子的两头,拎起绳子两头,整件事就串起来了。上面的内容,应该去掉“天上来了燕子”,应该去掉“晚上吃小笼包”,要写他们怎么踢的,最后谁赢谁输,和看完后心里的感受,这样才是通顺的。

最要紧的句子

第一句话最要紧。写出第一句,后面句子就跟着“溜达”出来了。第一句话,很简单,按照“时间、地点、人物、干什么”,四个要素,拼起来。

比如小熊扫落叶的一幅图,第一句话是:秋天,街道上,小熊在扫落叶。

比如小红放风筝的一幅图,第一句话是:早晨,公园里,小红在放风筝。

为什么先写第一句话?因为任何一件事,缩减到最后,就是时间、地点、人物、事情这四个要素。第一句,是中心句。后面的句子,都是第一句的“小尾巴”。

最可怕的毛病

最可怕的毛病,人物是“木头人”,是“小哑巴”。

一幅保护小鸟的图,一个同学写:“我看到小鸟快掉下来了,我救了小鸟。”这句话里,“看到小鸟快掉下来了”,具体是怎么看到的,看到险情后脸上是什么表情?

“我救了小鸟”,具体怎么救的,手上抓起了什么,是走过去还是跑过去,是爬树还是去搬梯子,怎么拿起小鸟,怎么把小鸟放到安全地方,有没有抚摸下可爱的小鸟?我们坚决不能当“木头人”“小哑巴”,一定要善于表达。

图片写景有两条近路

写景,很容易丢分,因为有的写景图,只有纯粹的景,没有人物,没有动物。

小语有两条近路可以帮到小朋友。第一条是“时间路”。比如“家乡的小河”:可以写春天的小河、夏天的小河、秋天的小河、冬天的小河。也可以写早晨的小河、中午的小河、傍晚的小河。还可以写晴天的小河、雨天的小河。

第二条路是“空间路”。还是“家乡的小河”:可以写小河的远处、小河的近处。可以写小河的空中、小河的水面、小河的水底。

写物要会想东想西

写物,也比较讨厌。比如写一个苹果,小脑袋里哪里有那么多词呀,憋了半天,只能写:形状是圆的、颜色是红的、摸着是光滑的、咬一口是甜甜的。

小语有个好办法,就是学会“想东想西”:形状是圆的,可以像爷爷家客厅里那盏灯泡,还可以像我那个永远吃不饱的小猪储钱罐。颜色是红的,可以像我偷偷擦过的妈妈的腮红,还可以像前两天老师奖的小红花。

看图写话就三步

第一步,是生一个句宝宝,写一个四要素句子。比如小猴吃桃,可以这样写:早晨,小猴在果园里吃桃子。

第二步,是句宝宝长高,加上动作、表情。

第三步,是句宝宝变美,加上语言、心理和比喻。

最后变成:早晨,小猴在果园里吃桃子。你看,小猴多么可爱:一对大大的耳朵,一双乌溜溜的眼睛。桃子红红的,可新鲜了,就像胖娃娃的小脸蛋。小猴想:现在的桃子又大又红,我可有口福了。它蹲在地上,捧着桃子,吃得津津有味,很开心。小猴自言自语地说:“这桃子又大又红,脆脆的、甜甜的,真好吃啊!”

20字看图写话范文 第七篇

二年级看图写话图片和范文(1):上学路上

星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。

这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢!”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子。就在这时,小鱼想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。

老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴。小鱼这时说:“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。

就这样,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后,小鱼心里美滋滋地直奔学校去。

二年级看图写话图片及范文(2):吹泡泡

吹泡泡图片:

吹泡泡范文:

夏季的一天,阳光特别灿烂,蓝蓝的天上飘着朵朵像棉花糖一样的白云。我穿着漂亮的裙子,拿着一瓶泡泡水,高高兴兴地来到我家附近的公园。公园里有五颜六色的鲜花,还有绿油油的小草,真美丽呀!

我跑到草地上,小心翼翼地踮起了脚,吹起了泡泡来。我右手端着泡泡水,用嘴含着吹泡泡的管子,然后抬头小心翼翼地向上一吹,一下就吹出了好多泡泡,那泡泡像一串串的糖葫芦,又像一串一串的彩色气球,真漂亮呀!

二年级看图写话图片及范文(3):爷爷的乖孙子

爷爷的乖孙子图片:

爷爷的乖孙子范文:

一天早上,明明和爷爷来到了花园里。明明说:“爷爷,你拔了这么多花花草草,一定很累了,我来给您锤锤背。”爷爷笑眯眯地说:“好啊,想谢谢小明!”

明明搬来一张小板凳,爷爷坐下了,明明轻轻地锤着爷爷的背,爷爷说:“小明真是爷爷的乖孙子!

中午,明明和爷爷回到家,爷爷把这件事告诉了爸爸妈妈和奶奶,大家都夸奖明明是一个孝顺的乖孩子!”

二年级看图写话图片及范文(4):小猫得救了

小猫得救了范文:

一天下午,小花和小白一起出门散步。

走到一座大桥时,忽然,小花看到河里一条又肥又大的鱼,它大叫起来:“小白,快看,这里有一条又肥又大的鱼。”小白说:“真的吗?那太好了!”小花心想:如果我把这条鱼捉了,那可以当这几天的美食了。

突然,小花不小心“扑通”一声掉进了河里。小花不会游泳,一直在刨水,眼看着就要淹死了,小白在岸上急得快要哭了,大声喊“救命呀!救命呀!”

一只大白鹅听见了,就赶快游到小花身边,它让小花爬到自己的背上来,小花用尽最后一点力气爬了上去,小猫终于得救了。

小白对小花说:“天哪!差点把我的心都摔碎了!不过,你掉进河里的姿势好像优美的舞姿呢!”大白鹅对小花说:“你以后到这里一定要小心哦!”小花说:“我知道了。”

从此,小猫到这里玩耍便知道很小心了。

二年级看图写话图片及范文(5):不要摘花

不要摘花范文:

一天上午,小红和妈妈一起去公园玩。

走着走着,小红突然看见几朵菊花掉在地上,她对妈妈说:“妈妈,我最喜欢菊花了,我能不能摘一朵呀?”妈妈温柔地对小红说:“摘花是可耻的行为。”小红特别听话,不摘花了。

从此,小红来公园不摘花了,而是仔细地观看,妈妈夸小红越来越乖了。

二年级看图写话图片及范文(6):洗手帕

洗手帕图片:

洗手帕范文:

星期六,阳光明媚万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步,她往口袋掏糖果的时候,不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上,拣起来一看,呀!弄脏啦!她着急地往家里赶……

回到家里小红先端来一盆水,接着把她的小手帕放在脸盆里,然后擦了一点肥皂,开始上搓搓,下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的,小红还给了小手帕一个洁白的面孔,她感到十分开心!小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹来,让小手帕在风的怀抱里荡秋千,好像在说:“嗨!小手帕你可真香啊!”小手帕自豪地说:“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢!我还正舒服着呢!”小红似乎听见了它们的对话,自言自语地说:“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子,我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”

二年级看图写话图片和范文(7):送伞

星期天早晨,小明在家里专心致志地做作业,妈妈提着篮子上街买菜去了。过了一会儿,天空中乌云密布,电闪雷鸣。小明吓了一跳,他赶紧跑到窗前一看,外面下起了倾盆大雨。小明担心地想:“妈妈出去没有带伞,淋了雨会感冒生病的,我得马上给她送伞去!”想到这里,他拿起雨伞,自己也撑了一把伞,大步流星地向菜场跑去。

外面的雨下得真大呀,雨点密密地斜织着,天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然,小明看见一个熟悉的身影,那是妈妈!只见她一手挎着菜篮,一手护着头,急匆匆地跑着。小明赶紧喊:“妈妈,妈妈,我给你送伞来了!”妈妈笑眯眯地接过雨伞,对小明说:“你真是个懂事的好孩子!”说完,小明和妈妈高高兴兴地回家了。

二年级看图写话图片和范文(8):粗心的小猫

吃过午饭,小猫在厨房里洗碗。小熊闲着没事,就来找小猫:“小猫,我们一起去踢球吧!”小猫爽快地答应了。它急急忙忙地洗好碗,关上家门,就和小熊一起直奔球场。

在空旷的草坪上,小猫和小熊摆开阵势,奔来跑去,你攻我守,踢得满头大汗。小小的足球给它俩带来了无限的乐趣。

不知不觉,太阳下山了,小熊和小猫也觉得有些累了,就歇了脚,互相约定明天再一起玩,然后就各自回家了。

小猫刚走到家的附近,就发现家门口有一条小河,河水哗哗地流淌着。它奇怪地想,这是哪儿来的小河呢?难道是我们家发大水了吗?小猫赶紧跑到厨房一看,“呀,大事不妙,原来是中午洗碗忘记关水龙头了!小猫一个箭步上去,拧紧了水龙头。

看着一地的水,小猫非常后悔:都怪我太粗心了,浪费了这么多水!以后,做事情可一定要细心呀!

二年级看图写话图片和范文(9):气球又回来了

一天,免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球,小白兔十分喜爱。回到家里,小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上,一会儿跳到它爸爸面前炫耀……

小白兔对妈妈说:“妈妈,我可以带着的气球出去玩吗?”妈妈说:“可以。”小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。

小白兔来到离家不远的树林里,它在树林里活蹦乱跳。忽然一阵大风吹来,小白兔没有拿紧气球上的绳子,气球飞走了。小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球,它心里急得连耳朵都变成“八字”形了。就在快看不见气球的身影时,小鸟姐姐飞来了,她正想找小白兔玩。小鸟姐姐看见小白兔着急的样子,就问小兔是怎么回事,小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐,小鸟姐姐说:“我可以帮你。”说完,小鸟姐姐拍打着翅膀,箭一般地飞上了天空。过了一会儿,小鸟姐姐咬着气球的线回来了。小白兔看见了它心爱的气球,它那红红的眼睛就仿佛变成了一颗晶莹的红宝石,小白兔的耳朵也竖起来了。它非常感谢小鸟姐姐,便说:“谢谢你,小鸟姐姐。”小鸟连忙说:“不客气”。于是,它们在树林里高兴地一起玩着气球。

二年级看图写话图片和范文(10):保护庄稼的好朋友

20字看图写话范文 第八篇

对于一二年级小朋友来说,看图写话应该算是语文学习中最难学的内容。很多小朋友明明日常口语表述没有问题,但是,一面对看图写话,就不明所以,不知所云。看图抓不住重点,说话说不清,写话写不明,让家长头疼不已。

家长在辅导孩子看图写话练习的过程中,一定要避开以下几个误区,才能让孩子尽快掌握方法,顺利完成学习任务,从而获得学习的成就感和自信心。

观察时不要走马观花

很多小朋友看图的时候会犯这样的错误:扫上一眼,看个大概,开始动笔。实际上,写话之前的观察越细致,写话的内容才能越丰富。如何才能做到细致观察呢?

首先,要按照一定的顺序来引导孩子观察图片,也就是按照记叙文的几个要素——时间、地点、人物、事件等来引导。比如:谁——做什么;或者:什么时间——在哪里——谁——做什么。

第二,注意主要人物(动物)表情,判断出喜怒哀乐,并联想理由,

第三、注意主要人物(动物)动作,看清楚他(它)在做什么,怎么做的。

第四、注意图片中的其他人物(动物)在做什么,动作如何,表情如何。

第五、一定要通过想象,丰富图片内容。比如,猜猜图中人物(动物)在说什么,还将要做什么等。

说话时不能随心所欲

小朋友在看图的时候,往往是看到什么,就说什么,即使老师和家长按顺序提问引导,他也按顺序说出了看到的内容,等到他自己再复述的时候,依然会没有条理,随心所欲。

这一点,一定要帮助孩子纠正过来,让他有意识地记住:只要说,就要按顺序说,才可以说清楚,有条理。

写话时不要缺乏条理

看过,说过,落实到笔头,才是最重要最关键的一步。动笔之前,一定让孩子明确:凡是要说清楚写清楚一件事,关于这件事发生的时间、地点、相关人物,具体事件等要素是一定要全面,并且,语言顺序一定要清晰。

比如:什么时间——在哪里——谁——做什么——旁边的谁又在做什么,可能会说什么等等。这对于孩子以后学习记叙文的阅读和写作都是非常有好处的。

写话时不要缺乏

修改,是写作后对作品必须进行的一个检测的环节,也是提升作品质量的一个重要环节。帮助孩子从一年级看图写话就养成写后修改的习惯,他将来到二三年级开始写片段、写完整作文时,家长就不会太操心。

修改的方法是先朗读,再动笔;修改的内容包括字或者拼音写得是否正确;词语运用是否准确;句子是否通顺,条理是否清晰等,总之,要检测孩子是否完整地再现了刚才看到、想到、说到的内容。如果有错误,要及时改正;如果有遗漏,就一定补上,做一个必要的简单的修改。

家长指导时不要拔苗助长

很多家长在辅导孩子学习的时候缺少耐心,容易心急,甚至发火,批评孩子。其实,家长越着急越烦躁,孩子越发蒙越糊涂。因此,家长要有耐心等待孩子看仔细,想到位,说清楚,写明白。

千万不能一着急,替孩子说,帮孩子写,那样,孩子既没有成就感,也无法形成自信心,更可能对写话失去兴趣,形成厌倦心理。那样,孩子将来的语文学习就要非常吃力非常痛苦了。

总之,看图写话,观察不走马观花,说话不随心所欲;写话不缺乏条理,写后不忘记修改,家长更不能拔苗助长,每一个环节都要按顺序有条理地完成。避免这几个误区,孩子的写作能力就会非常棒。

以下梅老师为再您分享小学一二年级的几个看图写话练习和范文,希望可以帮助孩子提高写话能力。

小鸭子学游泳

范文:

一年级:鸭妈妈有四个孩子,一只白色的,三只黄色的,都非常漂亮。夏天到了,鸭妈妈带领孩子们去河里学游泳。两只蝴蝶看见了,也飞到它们身边,跳起了舞。

二年级:鸭妈妈有四个孩子,一只白色的小鸭子是哥哥,它的羽毛像洁白的雪花,长得也很高大;三只黄色的小鸭子是弟弟妹妹,羽毛跟鸭妈妈一样,像秋天里盛开的金黄的菊花,都非常漂亮。

一个夏天的早晨,鸭妈妈带领孩子们去河里学游泳。哥哥游得很快,在他们最前面。弟弟妹妹都叫起来:“哥哥,哥哥,等等我,等等我。”鸭妈妈慈祥地说:“孩子们,别着急,注意安全。”两只蝴蝶看见了小鸭子一家,也飞到它们身边,为跳起了舞。

放风筝

一年级:春天到了,哥哥和我一起去野外放风筝。风筝飞得好高好高,连小鸟都比不上,小狗也一跳一跳地,好像要跳到天上。啊!放风筝真好啊,我们真是太开心了!

二年级:一个春天的上午,天气晴朗,阳光明媚,哥哥和我一起去野外放风筝。野外的风景真美,草地绿油油的,各种花五颜六色。哥哥的蓝色大蜻蜓风筝飞得好高好高,我的大金鱼也追了上去,好像在空中游泳更自由自在。天空中的小鸟看见了,觉得不服气,也来跟我们的风筝比一比,看看谁飞得更高。它们好像在说:“快点飞啊,我们怎么能让一只金鱼落在后面呢?”我家的小狗也着急了,跟着我们跑,一跳一跳地,好像要跳到天上去。啊!放风筝真好啊,我们真是太开心了!

下雨了‍

一年级:那天放学,下起了大雨,妈妈来接我回家。妈妈背起我,我撑着伞,我们都没有淋湿。

二年级:那天放学,下起了大雨,同学们有的带了雨伞,有的穿了雨衣,只有我,什么都没带,不知道该 怎么办。不一会儿,妈妈顶着大雨来了,她带着雨伞,来接我回家,我高兴极了,一下子扑到了妈妈怀里。妈妈背起我,我撑着伞,我们一起走在回家的路上。妈妈怕我淋湿,来为我送伞,我也要为妈妈遮风挡雨。风雨虽然很大,但是,有妈妈的爱,我的心,就不会淋湿。妈妈有我,也会感到幸福。

一年级:那天,妈妈带我去公园玩儿。我看到了有些花非常漂亮,就跑过去,准备摘一朵。妈妈赶忙阻止我说:“宝贝,要爱护花草树木!”我是个听话的好孩子,没有摘花。

二年级:星期六,妈妈带我去公园玩儿。公园里非常漂亮,远处的山上一片绿色,一座凉亭坐落在山顶。近处的假山掩映在绿树中,各种花五颜六色,非常好看。我跑过去,准备摘一朵花送给妈妈。妈妈赶忙阻止我说:“宝贝,要爱护花草树木!”我有些不开心。妈妈又说:“花朵也是活着的,也有生命,你把它摘下来,她会疼,也会死的。”我才知道,原来花草树木都是有生命的,我们要做听话的好孩子,也要做保护花草树木的使者。

保护眼睛

一年级:小明特别爱看书,但是,他不注意保护眼睛。他上学的时候,在公交车上看书。睡觉的时候,躺在床上看书。吃饭的时候,也要边吃边看书。后来,他觉得看东西不清楚,去检查视力,结果近视了。我们一定不要像小明一样,要保护好自己的眼睛。

二年级:小明特别爱看书,但是,他不注意用眼卫生。他上学或者放学的时候,在公交车上要看书;睡觉的时候,躺在床上也要看书;吃饭的时候,一定要边吃饭边看书。有一天,他觉得自己看东西模模糊糊,不太清楚,妈妈就带他去医院检查视力。结果,医生告诉他,他近视了。医生说:“小朋友,平时,一定要注意用眼卫生。不要躺在床上看书,不要在公交车上看书,也不要边吃饭边看书。”小明说:“我知道错了,以后看书,一定要注意保护眼睛。”

看图写话练习1

问题设置一:

今天数学考试成绩知道了,()

问题设置二:

看着同桌红红取得满分,明明( )心里暗暗的想( )

提供有关词语:

眉头紧锁 愁眉不展 忽忽不乐 心里像打翻了五味瓶 难受 郁闷

问题设置三:

又一次考试:明明看着试卷上鲜红的100分,( )

提供高兴的词语:

喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜 乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开

问题设置四:

仔细一看,( )

主要引导孩子想象明明的内心活动;

问题设置五:

明明来到办公室( )

问题设置六:

老师( ),明明( )

范文:

今天数学考试成绩知道了,明明考了99,同桌红红又是100分。看着同桌取得满分,明明愁眉不展,心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己 说:下次一定要争取考100分。又一次考试,明明看着试卷上鲜红的100分,明明捧着自己的试卷,喜出望外。可是仔细一看,发现其中有一个题目错了,老师 没改出来,怎么办呢?告诉老师吧?100分没有了,又是和同桌差1分。不要告诉吧?那又不是诚实的好孩子。怎么办呢?明明想了很久。终于他还是决定了告诉 老师,于是明明来到办公室,告诉了老师。老师竖起大拇指称赞道:你真是一个诚实的好孩子。

看图写话练习2

问题设置一:

上学的路上,明明一边( ),一边( )

问题设置二:

这时,一位小弟弟( ),只见他( )

提供哭泣的词语:

嚎啕大哭哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声

问题设置三:

阿姨看到了( )安慰着( )

问题设置四:

还未走远的明明( )

引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么?

问题设置五:

垃圾桶仿佛在说( )

范文:

上学的路上,明明一边唱着歌,一边吃着香蕉。吃完后,明明随手把香蕉皮往地上一扔,管自己去上学了。这时一位小弟弟,路过这里,不小心踩到了香蕉皮上。只 见他摔得个四脚朝天,哇哇大哭起来。一位阿姨看到了,连忙把小弟弟扶起来,安慰着说:“小朋友不哭,要勇敢哦”。还未走远的明明,看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸,羞愧着低下头,连忙向小弟弟说:“对不起!下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来,扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说:“知错能 改还是一个好孩子!”

看图写话练习3

问题设置一:

一天小明()

提供兴奋的词语:

兴冲冲兴致勃勃 欢天喜地兴高采烈 忘乎所以

问题设置二:

回到家里,耳边传来了( )

问题设置三:

小明一点也不在乎他( )

提供青蛙一年捉害虫相关数据:

一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫,一年可以消灭害虫一万五千多只。

问题设置四:

小明惭愧( )他来到池塘边( )

提供形容急切的词语:

三步并做两步快马加鞭 大步流星

问题设置五:

青蛙“呱、呱”的叫着,仿佛在( )

范文:

一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙,他兴致勃勃的跑回家。回到家,刚一坐到沙发上,耳边传来广播的声音:我们要保护青蛙,青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不在意,拿起报纸看了起来,没想到报纸上也写着关于青蛙的事,报纸上写着:青蛙一天能捉80多只害虫,一年能消灭害虫一万五千多只。听到这里,小明惭愧了低下了头,他马上来到池塘边,把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说:“谢谢你还给我们生命,我们会保护庄稼好好报答你们的。”

20字看图写话范文 第九篇

范文1

春天来了,冰雪融化了,小草偷偷地从土里钻出来了。小树发芽了,小燕子从南方飞回来了,小黄莺在树上歌唱,花儿悄悄地开放。

春天来了!让我们一起快乐地走进美丽的春天吧!

范文2

春天来了,春天来了!柳树发芽了,小草露出了头,花儿露出了笑脸,河水也解冻了,小朋友们脱掉棉袄换上了春装。

老师带着小朋友们去春游,“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,咦,哪儿发出的声音呀?小朋友们低着头在花丛中找呀找,“我找到了,我找到了,你们看,原来是小蜜蜂,它正在采花蜜呢!”

春天可真美呀!

范文3

春天来了,几阵春风吹过,几场春雨落下后,柳树吐绿,小草茵茵,嫩芽破土而出。可爱的燕子和布谷飞回来了,给春天带来了许多生趣。果园里,雪白的梨花,粉红的杏花和桃花在阳光下张开了笑脸。勤劳的蜜蜂飞来了,在花海中忙着采蜜呢。小女孩拿着手帕在和小雨点们玩捉迷藏,小男孩在品尝春天的味道。

呀,春天真迷人啊!

范文4

春天到了,阳光明媚,万物复苏了。

小草从泥土里钻出来了,大地变成一片绿色的海洋。池塘边的柳树长出了嫩绿嫩绿的芽,春风轻轻一吹,柳树就像跟小朋友招手。小燕子从南方飞回来了,叽叽喳喳唱着歌.草地上的各种花都开放了,五颜六色,多么美丽啊!

小明,光着脚丫骑在牛背上吹笛子,笛声多么动听啊!小红,在牛背上开心地背古诗.你看他们多么开心啊!

春天,是多美丽的季节啊!

范文5

这是一个美丽的早晨。太阳公公从群山后面悄悄地露出笑脸,风儿就把柳树姑娘的长辫子吹得沙沙响。阳光把弯弯的小拱桥照醒了,湖里的小鱼儿也起床了,在水里欢快地游来游去。鱼儿们兴奋地拍打着碧绿的湖水,小湖被鱼儿们吵醒了。它一看,啊!太阳公公送给我一件金色的外衣,漂亮极了!湖水中央的小岛上有一座红彤彤的亭子,那片红肯定是被太阳公公染上的!小湖又把亭子叫醒了,亭子四周长着郁郁葱葱的树木,这片风景多美啊!

在这风景如画的早晨,大家都在锻炼身体。小朋友们在跑步,老人们在打太极拳、舞太极剑,叔叔们在练嗓子,多么热闹啊!

范文6

春天来了,天亮的早了。早上我和姐姐到人工湖去锻炼身体。

太阳刚睡醒,爬到远处的半山腰上,满脸红扑扑的,可爱极了。大地都披上了绿色的外衣,湖中央的小岛上,红色的凉亭被绿树衬的格外漂亮。岸上的柳树随着小风翩翩起舞。

我突然听到了一阵“哇~呀~呀~”的声音,顺着声音一看,原来有两个叔叔在唱戏,还有动作,可是我一句也听不懂。 旁边有两个老爷爷,一个在打太极拳;一个在练太极剑。还有两个哥哥姐姐在跑步,已经是满头大汗了。我和姐姐也赶快加入到他们的队伍,跑步锻炼身体。

范文7

春天到了,大地复苏了,柳树发芽了,花儿开放了,小草也冒出地面了,真是一派春意盎然的景象啊!

星期天,三个好朋友小明、小红和小刚约好了一起去放牛。小红在牛背上看书,她好认真啊!小明在吹笛子,小刚跟着笛声唱起了歌。小鸟在空中叽叽喳喳地也唱起了欢快的歌。牛儿在树下一边吃草,一边晒太阳。真是一幅美丽的图画啊!

范文8

冬爷爷依依不舍,慢吞吞地刚走。春姑娘就急不可奈地来了,她调皮地鼓起腮帮子,撅起樱桃小嘴轻轻地吹着。桃花看见了,笑破了肚皮;小草看见了,猛地钻出地面;柳树看见了,甩起了她优美的长发……

看,远处走来一群小学生,他们戴着鲜艳的红领巾,背着背包。走在队伍最前面的手中高高地举着一面旗子,旗子在春风中随风摆动。他们有的在唱歌,有的在欣赏春天的景色,还有的在招呼后面的同学。他们说说笑笑,欢歌笑语,惹得小巧玲珑的小燕子也跟着他们叽叽喳喳在叫着,好像在说:“春天来了,春天来了。”

范文9

春天来了,美丽的春天来到了我们的身边。天气一天天温暖起来了,到处可见春天迷人的景色。

小河边,春风吹绿了柳树,柳树随风起舞;春风吹绿了小草,光秃秃的大地变成了绿油油的草坪。草坪上开着五颜六色的小花,有黄的,有白的,有红的……十分美丽。牧童们骑着水牛在草坪上放牛,有的吹笛子,有的看书,有的玩耍。小鸟们在天空中欢乐地歌唱春天的到来。

春天的景色可真美啊!

范文10

春天来到我们的校园,花红了,草绿了,到出是一片绿意盎然的景象,穿过操场,来到我们的教室前,你会发现门前有一排花坛,花坛旁边有很多又细双长的绿藤,藤上开满了好多黄黄的小花,听老师说这种花叫迎春花,美丽极了。

来到楼下,各种各样的花花草草五彩缤纷,鲜艳多目,它们抖动着花花绿绿衣裳,贪婪地吸引着春天的甘露,小草儿探出脑袋,在春风中摇晃着;蝴蝶们都来参加校园春天的盛会,犹如奏响了一曲曲优美的交响曲。

你瞧,花儿在竟香开放好像一个淘气的小朋友。当你低头俯视时,发现天空倒映在轻盈盈的水里,变得很神奇了;树木倒映在刺眼的阳光里,变得更绿了;红领巾倒映在水里,变得更红了。

啊,春天的校园真美呀!我们爱春天的校园!

20字看图写话范文 第十篇

范文:

捉蜗牛

今天,老师要我们捉蜗牛,同学们马上去找。有的到树叶底下去看,有的到土里面翻。我来到树林里,找呀,找呀,终于找到了一只蜗牛,我高兴得跳起来,说:“我找到了,找到了!”我连忙把蜗牛捉到树叶上,再捡一片树叶盖在上面。回到教室里,我仔细观察了一下,发现蜗牛有两对触角,身后好像背了一座小房子。我想:蜗牛真有趣,下雨淋不着,太阳晒不着。

范文:

妈妈笑了

早晨,妈妈要帮我叠被子,我说:“妈妈,我自己来叠。”我把被子叠得整整齐齐,妈妈笑了。

中午,妈妈要帮我洗手帕。我说:“妈妈,我自己洗。”我把手帕洗得干干净净,妈妈笑了。

晚上,我做完作业,妈妈要帮我收拾。我说:“妈妈,我自己收拾。”我把书、本子和学习用具放好,妈妈笑了。

范文:

郭老师的眼睛

郭老师的眼睛看起来没什么特别的,可郭老师的眼睛会说话。一次上课,我看见桌子上的那块橡皮,手不由得摸一摸,正巧被郭老师的眼睛发现了,它好像在说:“陈芳,怎么做小动作?”我一看到郭老师的眼睛,手马上就不动了。

一次,老师在门口与家长谈话,同学们吵了起来,郭老师转过身,用眼睛看看我们,那眼睛好像在说:“你们怎么说话了?”教室里马上变得鸦雀无声。

每次见到郭老师,我都要先看看她的眼睛,看它又要告诉我什么。

范文:

一个人在家

今天是星期天,爸爸妈妈有事出去了,家里只有我一个人。

早上闹钟响后,我就起床了。洗漱完后,我就开始做锻炼,差不多做了半个小时的锻炼。然后我就开始看电视了,调到我最喜欢的动画片,然后拿了一点零食,我就坐在沙发上开开心心的看起来了。“叮咚、叮咚”,门铃响了,我跑去门口的“猫眼”一看,原来是妈妈回来了。

妈妈看我乖乖的在家看电视,摸着我的头夸奖我:“小明真是一个听话的好孩子。

范文:

春天来了

春天来了,万物都恢复了生机,到处都是一片鸟语花香。小草偷偷地从土里伸出头来,嫩嫩的、绿绿的,柳树垂下了柔软如丝的枝条,在春风的吹动下轻轻地摇曳,美丽极了。河水叮咚叮咚地唱起了歌,小动物们经过长长的冬眠也都苏醒了,一起感受春天的温暖。

我和小伙伴们也来到草地上放风筝,微风吹在脸上,真是舒服极了。风筝在空中自由的飞翔,我们在草地上欢快的奔跑。

春天多么美好啊!

范文:

我家的小花猫

我家的小花猫非常可爱,它有着黄黑相间的毛发。它时而温顺,时而勇猛,时而又非常调皮,它给我们家带来了很多乐趣。

一天,妈妈看它的毛发很长了,就打算给它修剪一下,它就温顺的蹲在那,让妈妈给它剪,像一个乖顺的好孩子;而在捉老鼠的时候,它又表现的非常勇猛,任何老鼠都别想逃出它的手掌心;但在我面前,它就变得调皮可爱,我很喜欢拿玩具逗弄它,和它一起玩。

我家的小花猫是不是很可爱呢?

范文:

可爱的妹妹

我家有一个调皮可爱的妹妹,她有一双又黑又亮的眼睛,红彤彤的脸上总带着几分淘气的神情。

有一天,妹妹拿着一本书在床上看,看着看着就倒在床上睡着了。睡醒以后,妹妹就拎着一个篮子出去摘花去了,妹妹摘了一篮子的花,还给自己编了一个漂亮的花环,但是,也把自己的衣服弄脏了。妹妹回家换了一身干净的裙子,马上又拉着我出去荡秋千,让我在后面帮她推,每次荡到高处时,妹妹就开心的大笑。

这就是我可爱的妹妹。

范文:

春天到了,校园的花坛里,开出了各种各样的鲜花:红色的桃花、白色的梨花、金黄色的迎春花和紫色的紫荆花。最多最漂亮的要数迎春花,你看那密密麻麻的嫩叶中,一朵朵黄色的小花竞相开放,发出阵阵幽香。微风吹过,枝条轻轻摆动,仿佛在迎接春天的到来。

范文:

可爱的小猴子

有一天,阳光明媚,老师带着一群小朋友去动物园。他们来到了猴山观猴。你瞧,那些猴子多活泼可爱呀!有的鼻子上顶着香蕉皮,多像杂技演员;有的坐在高高的山顶上,边吃苹果边欣赏美丽的风景;还有的在树干上,一只脚勾在绳子上倒挂着,多淘气啊!围观的小朋友看了都哈哈大笑。

范文:

春天到了,小军站在河边,听着河水解冻后哗哗的声音,看着水中的鱼儿欢快地在水面跳来跳去。小军简直开心极了,心想要是和小伙伴们一起来玩那该有多好。

范文:

元宵节到了,到处都是花灯和观灯的人,热闹极了!小朋友们一边看,一边露出开心的笑容。一位叔叔手里抱着一个小孩儿,他笑眯眯地提着一个小花灯。

范文:

小猫想吃鱼,它带上鱼竿来到河边钓鱼。一会儿,它掉到了一条又红又大的鱼。这时天空中飞来飞去的蝴蝶和蜻蜓也飞来跟小猫打招呼,仿佛夸奖小猫真能干。

范文:

一只兔子白天铲地,晚上播种。从早忙到晚,给禾苗浇水。经过小兔子辛勤的劳动,到了收获的季节,白菜长得特别好,又大又绿,最后小兔高高兴兴地用小车把白菜运回了家。

范文:

晚上,累了一天的爸爸回到家,换了拖鞋

推荐阅读:

  西青区小升初公告范文共20篇

  吃苦耐劳踏实肯干范文9篇

  年会自我介绍范文小学推荐5篇

  解决难题的英语范文初中共33篇

  公司对个人通告函范文通用12篇

  团结奋进个人总结范文通用16篇

热门标签: 看图 范文
20字看图写话范文共11篇.docx

将本文的Word文档下载到电脑

推荐度:

下载

为您推荐